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Práctica deliberada: Logra el dominio en cualquier cosa

La práctica deliberada es una forma consciente y altamente estructurada de aprender haciendo. Es un proceso de experimentación continua para lograr primero el dominio y finalmente la automatización total de una habilidad específica. Un estudio de 2014 publicado en Psychological Science sostiene que puede aumentar nuestro rendimiento en un 26% en juegos, un 21% en música y un 18% en deportes. Aquí hay algunos consejos sobre cómo hacerlo bien.

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Sistemas ecológicos de Bronfenbrenner: 5 fuerzas que impactan nuestras vidas

En 1964, la mayoría de la gente pensaba que la razón por la que la gente terminaba en la pobreza era una cuestión de biología y tenía poco que ver con el entorno en el que crecieron. Urie Bronfenbrenner, un jovenpsicóloga, nos ayudó a comprender que el entorno de un niño también importa.Cuando fue inventado para explicar su Teoría del Sistema Ecológico al congreso de los Estados Unidos, hizo historia.

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Taxonomía de Bloom: Estructurando el viaje de aprendizaje

La taxonomía de Bloom es una caja de herramientas que los profesores o estudiantes pueden utilizar para clasificar y organizar objetivos de aprendizaje. Su versión más popular se basa en el dominio cognitivo y supone que el aprendizaje debe estructurarse de fácil a difícil en los siguientes 6 pasos: 1. Recordar 2. Entender 3. Aplicar 4. Analizar 5. Evaluar 6. Crear

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TDAH en la escuela: signos, síntomas, ejemplos y soluciones

TDAH es el trastorno por déficit de atención con hiperactividad y se considera un trastorno mental. Los niños con TDAH tienen problemas para prestar atención, son hiperactivos y tienen dificultades para controlar su comportamiento. Se estima que afecta a nivel mundial alrededor del 5% de todos los niños de 3 a 17 años y que los niños tienen 4 veces más probabilidades de ser diagnosticados con TDAH que las niñas.
Para entender cómo afecta a los niños en la escuela, miremos la historia de Leo, un niño de 12 años que va a la escuela con las mejores ... continua

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Técnicas de lluvia de ideas: Cómo innovar en grupo

La lluvia de ideas es una buena manera de llegar a una solución o dos. Como sugiere el nombre, la idea es que asaltes las vías neuronales a través del cerebro para elegir muchos pensamientos de forma rápida e intuitiva. Lo mejor es hacer esto con un grupo de personas diversas, de modo que tenga muchos cerebros diferentes para explorar. Esto conduce a la creación de más ideas y quizás nuevas soluciones. #Brainstorming #lluviadeideas

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Teoría de la autodeterminación: 3 necesidades básicas que impulsan nuestro comportamiento

La teoría de la autodeterminación sostiene que las personas están motivadas para aprender, crecer y cambiar sus vidas, si se satisfacen sus tres necesidades psicológicas básicas: competencia, conexión y autonomía. Las personas que no pueden satisfacer estas tres necesidades pueden sentirse desmotivadas o necesitar recompensas extrínsecas para aprender o hacer cambios. A menudo experimentan poco control sobre sus propias vidas, ningún sentido de autodeterminación y, a menudo, también una mala salud mental.

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Valla de Chesterton: ¡No destruyas lo que no entiendes!

La valla de Chesterton es una simple regla general que sugiere que nunca se debe destruir una valla, cambiar una regla o alterar una tradición si no se comprende por qué se creó en primer lugar. La Campaña de las Cuatro Plagas de China durante el Gran Salto Adelante muestra las trágicas consecuencias de inmiscuirse en cosas que no entendemos del todo.

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¿Realmente ves el panorama completo?

El sesgo de selección es un problema común que puede ocurrir al analizar datos que no son completamente representativos de la información que se pretende estudiar. Esto puede llevar a conclusiones y decisiones inexactas que no se basan en el panorama completo. Un ejemplo clásico de sesgo de selección es la historia del estadístico Abraham Wald y los aviones desaparecidos de la Fuerza Aérea de Estados Unidos.

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¿Salvarías a un chico de ahogarse?

¿Salvarías a un chico que se está ahogando frente a tus ojos? Y al pensar en esta pregunta, ¿basas tu respuesta en la persona que quieres ser, en el comportamiento que quieres ver en el mundo, en un análisis de costos y beneficios, en tu propio interés o simplemente seguirías lo que se siente correcto? Intentemos responder estas preguntas con la teoría de cuatro famosos pensadores: Aristóteles, Kant, Nietzsche y Mill.

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